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行业动态
第4届湖北省教育装备展示会成功举办熊北平;2
征稿启事本刊编辑部;65
书写装备奋进之笔 创建“最美校园书屋”——湖北省全面启动图书适宜性评价工作陈警;66装备与管理
合成材料面层运动场地标准的发展和质量管控刘干;郑伟涛;4-5实验教学
STEM视角下的综合实践活动教学实践研究——以“三极管检测仪的设计与制作”为例许建明;6-9
设计惊奇的实验激发学生的学习动力史汉军;10-11
例析以“洋葱”为材料的生物实验王江丽;12-13
“问题引领”下的高中物理实验教学——以“油膜法测分子直径”为例杨慧芳;雷正环;14-16
灵活运用数字探究 提升学生科学素养张宏齐;16-18
U型管与化学实验邹标;19-20
利用实验教学探究勒夏特列原理的内涵白俊杰;20-21
利用级级短路判断电路连接方式戴同兰;22-23
增强实验效果提升探究效率的策略——以“摩擦力”实验教学为例毛福文;24-25
科学游戏活动对小学学龄儿童的影响杨力;26-28
有效教学以“趣”为主陈澜;28-29
“鸡蛋爬升”实验葛德新;施维;30-31实验改进
巧借“迷你实验室” 改进物理实验教学马建栋;31-32
焰色反应创新设计沈玉红;33-34
用单摆测重力加速度实验的改进苏宏;34-35自制教具
巧制肾单位演示仪毛永发;36-38
浅析物理教学中一物多用之木架篇于淼;38-40
“保护土壤”教学设计与反思宋存峰;41-44信息技术与学科整合
利用微课优化初中英语课堂教学的实践与反思黎慧颖;苏金萍;44-46
信息技术在初中物理实验教学中的运用文久江;47-51
“微课”在初中生物实验教学中的运用李文彩;51-52试题解析
分析试题特点 减轻学习负担(下)——以近3年全国Ⅰ卷电学实验题为例董友军;袁登山;53-56
关注基本实验技能 彰显核心素养考查——2018年高考天津理综物理实验试题评析与教学建议许冬保;57-59
再议压强差在化学实验中应用刘宇;60-61
对2018年课标全国卷Ⅰ化学试题中几个热点问题的再分析李俊生;62-64